SNE référent Energie

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Face à la menace du changement climatique, la France s’est engagée à réduire ses émissions de gaz à effet de serre. Pour relayer cet engagement, en 2007, l’Education Nationale a inscrit plus largement l’Education au Développement Durable dans les programmes d’enseignement scolaire. C'est pourquoi l’ADEME Centre et le GRAINE Centre, en partenariat avec la Région Centre et les Espaces Info Energies, ont professionnalisé un groupe d’éducateurs à l’environnement qui sont reconnus aujourd’hui comme référents en énergie.

Pour vous permettre de vous engager dans ces actions de sensibilisation, Sologne Nature Environnement vous accompagne dans tout projet éducatif lié aux énergies, et au changement climatique.

 Exemples d'animations pouvant être réalisées

Les Référents Energies s’adaptent aux programmes scolaires et aux projets des enseignants

Les énergies renouvelables

  • les différentes sources
  • Impacts économiques
  • Intérêts environnementaux
  • Moyens de transformation, utilisations

Objectif :
- Expérimenter l’effet photoélectrique
- Découvrir que les énergies renouvelables sont des sources d'énergie.

Moyens:
- Construction d’un dispositif permettant d'utiliser l'énergie du vent
- Expériences
- Brancher en série une cellule, un moteur et un ampèremètre/voltmètre.
- Utilisation de plusieurs petites cellules solaires pour actionner des moteurs

Les économies d’énergie

  • Les secteurs de consommation
  • Chiffres clés de l’énergie
  • Les gestes économes

Objectif :
Parvenir à définir l’énergie et comprendre pourquoi et comment l'économiser

Moyens :
- Exploration des différentes énergies utilisées par les jeunes (avec différentes animations)
- Compréhension de l’impact de notre consommation sur la planète et expériences autour de l’énergie
- Décisions prises par les jeunes pour économiser l’énergie

Les énergies fossiles

  • Origine, formation, ressources
  • Moyens de transformation, utilisations
  • Impacts environnementaux
  • Impacts économiques

Objectif :
Stimuler la curiosité sur l’énergie, identifier les acquis des enfants sur les sources d’énergie, comprendre que l’énergie est présente dans chacun de nos actes de la vie quotidienne.

Moyens :
- Un défi
- Une expérience
- Un quiz

Energie et Développement Durable

Objectif :
Mise en action des jeunes en faveur du DD
Favoriser la concertation entre les différents publics du lycée pour aboutir à un DD
Amener le lycée dans une démarche d’enseignement au DD

Moyens :
Jeu de rôle, conférence/débat, réflexion, défi, eco-délégué, étiquette « display »